Grundlehrgang Kunst- und Kulturpädagogik ONLINE

MODUL 3/2: TAGESSTRUKTUREN und KONZEPTION

"Das Paradies ist nicht möbliert – ein Tag in Reggio Emilias Einrichtungen"

Bildungsinhalte

• Organisations- und Strukturelemente in Verbindung zur Reggio-Pädagogik kennenlernen
• Konzeption und Planungsmodelle in Verbindung zur Reggio-Pädagogik
• Tagesstrukturen - Kind- und bedürfnisorientierte Methoden erfahren
• Eingewöhnung: von der Krippe in den Kindergarten in die Schule

Bildungsziele

• Personelle und räumliche Umwelt als Ressource für Lern- und Bildungsprozesse verstehen und entsprechende Lernarrangements gestalten
• Planungsmodelle der Reggio-Pädagogik kennen lernen und anwenden
• Transitionen - Übergänge gestalten und begleiten

Lehr-Lern-Prozess

Die Teilnehmer*innen lernen Räume nach Reggio-Prinzipien zu gestalten, pädagogisch zu nutzen und entsprechende ästhetische Lernumgebungen zu schaffen, indem sie im eigenen Handlungsfeld sinnesanregende und ästhetische Gestaltungsmöglichkeiten schaffen, um vielfältige Lernanregungen zu geben und eine inspirierende (Lern)Atmosphäre zu ermöglichen.

Unterrichtssprache:  Deutsch - Material auch in Englisch, Italienisch

Unterrichtseinheiten: 4 Stunden Online-Workshop / 2 Stunden Selbststudium = 6 Stunden / 7 UE