Reggio-orientierte Bildungseinrichtung in Österreich

Reggio-orientierte Bildungseinrichtungen in Österreich sind Bildungseinrichtungen und Organisationen, die Elemente der Reggio-Pädagogik integriert haben und in der pädagogische Fachkräfte mit Zusatzqualifikation Diplom/Zertifiakt Reggio-Pädagogik tätig sind. Hier findet man eine breite Bandbreite der Umsetzung und Integration von Elementen der Reggio-Pädagogik. In den letzten 25 Jahren wurden in Österreich über 5000 "Reggio-Pädagog:innen" ausgebildet. Großteils im elementarpädagogischen Bereich, vereinzlet im Grundschulbereich aber auch in anderen Berufsfeldern wie Kunstvermittlung, Sozialarbeit, Coaching- und (Kunst)Therapie.

Grundelemente der pädagogischen Arbeit in Reggio-orientierten Bildungseinrichtungen

Partizipation, Kreativität, Kunst, Kultur, Ästhetik, Nachhaltigkeit

• Der Kreativität der Kinder wird Raum und Entfaltungsmöglichkeit gegeben. Kreativität wird als persönliche und gesellschaftliche Gestaltungsmöglichkeit verstanden.
• Im Mittelpunkt des pädagogischen Ansatzes stehen wahrnehmende, forschende und dabei aktiv lernende Kinder.
• Die vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten von Kindern, ihre „100 Sprachen“, werden wahrgenommen, gefördert und unterstützt.
• Es existiert eine ästhetische Lernumgebung mit Werkstattcharakter, die Kindern eine Vielfalt von verschiedenen Handlungsmöglichkeiten bietet.
• Projekte werden aus den Gedanken, Fragen und Gesprächen der Kinder entwickelt und gemeinsam umgesetzt, Lernprozesse werden dokumentiert und sichtbar gemacht.
• Bildung wird als gemeinschaftliche Aufgabe gesehen. Dialog und Austausch aller an der Bildung Beteiligter stehen im Vordergrund sowie die Einbezoehung des Umfeldes.

Einrichtungen und Organistationen in Österreich, wo Reggio-Pädagogik einfließt und Reggio-Pädagog:innen tätig sind: